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2013年03月29日 22:34

汉字阻碍创造力发展吗?

2012年8月23日,Didi Kirsten Tatlow在纽约时报中文网,发表了一篇题为《语言学家称汉字阻碍创造力发展》的文章。这篇文章介绍了美国语言学家汉纳斯和他的书《墙上的文字:汉字是如何抑制创造力的》。

汉纳斯先生会说包括汉语在内的10种语言,他的理论给我留下了深刻的印象。但是我必须指出,他的理论是错误的。让我来告诉你,汉字究竟是如何抑制创造力的。

首先,由于文言文和白话文里的汉字看起来是一样的,汉纳斯就把文言文和白话文混为一谈。文言文汉字是代表意义的符号,和说话的声音没有对应关系,所以东亚各国都使用过文言文。现在已经没有人使用文言文了。

韩国、朝鲜和越南几十年前都放弃了文言......

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2013年01月26日 08:44

论“汉字不灭,中国必亡!”

论“汉字不灭,中国必亡!”

鲁迅先生说“汉字不灭,中国必亡”。很多人不理解这句话;有的人还讥笑鲁迅,“现在汉字没有灭,中国也没有亡,而且还好的很”。这些人看不懂鲁迅的文章。鲁迅1936年逝世时,日寇已经霸占了东北,正虎视眈眈着华北,中华民国有亡国的危险。

鲁迅这句话是针对反对使用新文字的保守思想说的,意思是“如果我们继续使用汉字,中国就不可能强大;挡不住日本的侵略,中国人民只能做亡国奴”。这句话今天仍然有着伟大的现实意义。

文字和语言是人类思维和交流重要的工具。文字有两种:表意文字和表音文字。它......

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2013年01月25日 08:38

中文的真相

中文的真相

中国所有的语言学教授都说不清楚什么是“词”。最近语言学教授彭泽润先生重申了他的观点:“字”是“文字”的基本单位,“词”是“语言”的基本单位(注1)。但是你如果问他这里的“语言”是指书面语言,还是口头语言?他就张口结舌了。

这里的“语言”不可能是书面语言(文字)的单位;因为彭教授已经说了,“字”是文字的基本单位。

这里的“语言单位”也不可能是口头语言(说话)的单位;因为口头语言除了只能耳朵听的音素(或者音节)组成的一串串语音流,什么......

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2013年01月22日 21:50

彻底批判词本位(二)

彻底批判词本位(二)

新华字典说,词cí在句子里能自由运用的最小语言单位,如“人、马、水、商品、竞争”等。但是“人、马、水”是“字”,不是“词”;只有“商品、竞争”才是“词”。

新华字典为什么会出现这种低级错误,因为这些编辑根本不知道什么是“最小语言单位”。

语言通常分为:口头语言和书面语言。口头语言的单位既不可能是“字”,也不可能是“词”。因为全世界所有的口头语言,包括中国的汉语,都是“音素”或者“音节”组成的语音......

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2013年01月17日 00:12

彻底批判词本位

彻底批判词本位

“词本位”是“词是语言的基本单位”的简称。

“词本位”目前是中国语言学界的主流理论。从北京大学中文系的《现代汉语》,到邢公畹、胡裕树、邵敬敏、黄伯荣、钱乃荣等教授编写的汉语教材,都是“词本位”观点。

高举“词本位”大旗的彭泽润教授,最近重申了他的观点:“字”是文字的基本单位,“词”是语言的基本单位。但是如果你问他,语言的基本单位的“语言”,是指书面语言,还是口头语言?他就张口结舌了。

这里的“语言”不能包括书面语言,因为彭教授已经说了......

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2013年01月11日 02:03

点评《警惕字母词侵蚀汉语》

点评《警惕字母词侵蚀汉语》

人民日报 2013年01月10日第四版,竟然刊登了傅振国先生文章《警惕字母词侵蚀汉语》。该文的标题,概念就是混乱的;字母词不可能侵蚀汉语,字母词只能侵蚀汉字。(不知道人民日报愿意不愿意刊登我这篇文章,这纯属语言学理论之争,无关政治。)

该文第一段最后一句话说,“高耸在大都市的一些公共建筑、楼盘,经常见到英文标识,而不见汉语踪迹,让人恍若到了英语国家。”

点评:“让人恍若到了英语国家”,那是傅先生的错觉;因为他分不清外语和汉语拼音。有的是英语标识,那是为了方便外国人;有的根本不是英语,那是字母......

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2013年01月10日 03:32

汉语的单位

汉语的单位

什么是字?什么是词?这是中国语言学教授的首要问题。小学生都知道,一个字不是词;两个或者两个以上的字连在一起用,才有可能是一个词。可是中国的语言学教授非要说,“字”就是“词”,一个字叫“单字词”。

中国语言学界不承认“字”;几乎所有的大学语言学教材,从北京大学中文系的《现代汉语》,到邢公畹、胡裕树、邵敬敏、黄伯荣、钱乃荣等教授编写的各种教材,都把“字”叫作“单字词”。

“一个字”绝对不能叫作“单字词”;除非1=2。因为

如果“一个字&......

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2013年01月06日 23:46

中国和诺贝尔奖

中国和诺贝尔奖

这里的诺贝尔奖是指诺贝尔科学奖(以下简称诺奖)。中国什么时候能获得诺奖?是很多人关心的问题。

八十高龄的诺奖获得者,杨振宁先生为了“鼓励”我们,他几年前就说过“中国二十年可以获得诺奖”。不过另外一位诺奖获得者李政道先生则说,他不会算命。

虽说“中国什么时候能获得诺奖”不完全像预测股票那样,一个说涨,一个看跌,肯定有一个不靠谱;我还是衷心希望杨老先生健康长寿,看看他这一把赌的结果如何。

中国什么时候能获得诺奖?是一个“有问题”的问题。因为诺奖只发给个人,不发给国家。应该问......

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2012年12月14日 22:22

暗藏的伪科学

就像中医不是西医一样,中国语言学也不是西方语言学。虽然中国有语言学教授,但是没有语言学;因为中国大学只有现代汉语课程,没有linguistics语言学。

没有linguistics的原因是汉语没有language的概念。有人说language就是语言(注1)。英语的language包括spoken language和written language(口头语言和书面语言)。中国的语言学教授至今也说不清楚“语言”到底包括不包括“文字”。

如果“语言”包括“文字”,那么汉语最常用的搭配“语言和文字”逻辑不通。

如果“语言”不包括“文字”,那么“语言&rdq......

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2012年12月08日 22:57

汉字为什么落后?

汉字为什么落后?

首先要搞清楚什么是汉字。现代汉语词典说“汉字是记录汉语的文字”。日本人也使用汉字,日本人使用汉字记录的不是汉语;所以现代汉语词典的说法是错误的。汉字是一种代表意义的符号,也叫表意文字;汉字是文字的一种。

那么,什么是文字?现代汉语词典说“文字是记录语言的符号”。过去东亚国家说各种语言的人都使用汉字,汉字不可能同时记录多种语言;所以现代汉语词典的这个说法也是错误的。文字只是一种记录信息的工具。

文字分两大类:第一类,使用代表意义的符号,叫表意文字。第二类,使用代表说话声音的符号,叫表音文字(也叫......

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2012年11月22日 07:32

汉语为什么落后?

汉语为什么落后?

汉语是我们中国人的主要语言。汉语为什么落后?这是困惑我多年的问题,可能也是很多人关心的问题。

首先要搞清楚什么是汉语。汉语由很多方言组成,大的地区方言就有好几种。有的方言互相不能通话,从语言学的角度看,不能通话的语言不能算是一种语言;所以汉语不是一种语言,而是一个语族。

其次要搞清楚什么是语言。语言有两个意义:一个是说话。另一个是英语language的意义。language不仅仅是说话,language还包括说话声音的书面形式,也叫书面语言。

什么是书面语言?说话只能听见声音,只有代表说话声音的符号才是书面语言。也就是说只有拼音文字,也叫表音文......

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2012年09月06日 21:42

我们必须使用字母词

我们必须使用字母词

近日一批专家学者,反对《现代汉语词典》收录239个字母词。有人说汉语词典,顾名思义,应该是汉语的词典,怎么能中文和英文夹杂在一起。什么是汉语?中国人说的话就是汉语;问题是中国人说NBA、GDP、PM2.5,难道中国人说的话不是汉语?

傅振国先生要求国家语言文字主管部门及时翻译字母词,并及时公布;他以为有关部门不作为。他不知道汉字无法翻译这些字母词,如果能翻译,早就有人翻译了,还要等他说。

我们必须使用字母词。必须使用不是我们希望使用,也不是我们想使用,是我们不得不使用;除非我们回到大清国,或者至少回到改革开放前。

只要......

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2012年09月04日 19:02

字母词是英语还是汉语?

字母词是英语还是汉语?

什么是英语?英美等国家大部分人说的话是英语。什么是汉语?大部分中国人说的话是汉语。中国球迷之间说NBA,是英语还是汉语?毫无疑问是汉语。我们也不会因为一位老外在纽约中餐馆点了一份mapo tofu“麻婆豆腐”,就说这位老外说汉语了。由于改革开放的继续,文化交流的扩大,有的汉语字词进入了英语;更多的英语字词,现在已经是汉语口头语言的一部分。

汉语的书面语言怎么写,那是另外一个问题。球迷说NBA,用汉字写成“恩比爱”肯定不准确,因为增加了莫名其妙的意义。有人说应该写成“美职篮”,那根本不是球迷说的话;也就是说,那不......

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2012年09月02日 06:58

为什么我们大量使用字母词?

为什么我们大量使用字母词?

日前,几位语言学外行,打着保卫汉语的旗号,反对使用字母词;他们异想天开,以为只要词典不收录字母词,或者不把字母词放在正文,放在附录里,大家就不使用字母词了,他们就保卫汉语了;他们根本不知道,我们为什么大量使用字母词。

语言分两种:口头语言和书面语言。每一种语言都有口头语言,但是,不是每一种语言都有书面语言。很多人以为文字就是书面语言,这是错误的认识;只有表音文字才是书面语言。

文字分两种:表音文字和表意文字。表意文字和说话的声音无关,例如,文言文汉字是表意文字,文言文汉字和说话的声音无关,不仅各种方言,过去东亚各国人......

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2012年08月31日 04:53

保卫汉语三十点评

保卫汉语三十点评

8月29日上午,中国社会科学院哲学研究所研究员李敏生先生、王码五笔字型发明者王永民先生、人民日报高级记者傅振国先生、北京创造学会常务理事宇文永权先生做客强国论坛,与网友交流,主题是“保卫汉语”。

最后,李敏生说,欢迎我们以后就这个问题继续讨论;王永民说,跟大家没见面但是心对心地进行交流,我非常高兴;傅振国说,希望网友继续给我提出意见;宇文永权说,希望网友提出批评指正。

几位学者非常谦虚,那我就斗胆对这次交流点评一下,点评的顺序按照与网友交流文字稿的顺序。

1李敏生说,《现代汉语词典》公然违反《中华人民......

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2012年08月29日 19:44

词典收录字母词语违法吗?

词典收录字母词语违法吗?

据说一封由一百多名学者联合签名的举报信,分别送到了新闻出版总署和国家语言文字委员会。这封举报信称《现代汉语词典》收录“NBA”等239个西文字母开头的词语,违犯了《中华人民共和国国家通用语言文字法》、国务院《出版管理条例》等法规。

举报的理由一:《现代汉语词典》收入英语词汇违犯了《语言文字法》。该法明文规定汉语文出版物和广播、电影、电视用语用字必须用普通话和规范的汉字。

我仔细看了一下文字法,尤其是举报信提到的第二条、第四条和第十一条,根本没有“必须用普通话和规范的汉字”的字样,也没有“必须用普通话......

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2012年08月27日 18:56

汉字阻碍创造力发展吗?

汉字阻碍创造力发展吗?

最近,纽约时报中文网有一篇文章《语言学家称汉字阻碍创造力发展》在网上引起了热议。这篇文章客观地介绍了一位“能说或写包括汉语在内的10门语言”的“身兼语言学家和作家二职”的老外,威廉·汉纳斯William C. Hannas,他2003年出版了一本书《墙上的文字:汉字是如何抑制创造力的》The Writing on the Wall: How Asian Orthography Curbs Creativity,《纽约时报》曾经评论过该书。汉纳斯“认为方块字书写系统阻碍了一种深层的创造力。”

老外研究汉字难,因为英语没有“文字”这个概念;概念都没有,怎么......

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2012年08月12日 04:40

语言和文字的关系

语言和文字的关系

语言和文字的关系

语言分为:口头语言、书面语言。口头语言不是文字;书面语言是(表音)文字。

文字分为:表意文字、表音文字。表意文字不是语言;表音文字是(书面)语言。

下面是语言和文字关系图:

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2012年08月03日 19:01

我们为什么远离科学

我们为什么远离科学

“科学”这个词的意义和科学这两个字的意义没有关系;“科学”只是用科学这两个字的声音kexue。科学的意义是英语science的意义;science是通过全面观察和实验,用普遍规律解释现实世界的知识。

早先science翻译为赛先生,有的人觉得不明白;后来翻译为科学,好像就明白了;有的人把科学解释为分科的学问,自以为明白了什么是科学。科学确实是分科的,不过science没有分科的意思;不明白赛先生是什么意思,至少还有自知之明的可能。

中国古代没有“科学”这个词,......

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2012年07月22日 18:36

词典词

词典词(第二稿)

根据词典是否收录,汉语的词分为两种:词典收录的词是词典词;不收录的词是正常词。

词是两个字或者多个字的组合。(由于大多数词是两个字,以下简称两个字,例子都是两个字的词。)

正常词的意义就是两个字的意义连起来。例如:白云,白色的云彩,不是乌云;鸭蛋、鸭子下的蛋,不是鸡蛋;稻花,水稻开的花,不是荷花;慢跑,慢慢地跑步,不是赛跑。正常词是两个字意义的组合。正常词使用字典,不需要词典。

词典词的意义不一定是两个字的意义,词典词是两个字读音的组合。词典收录的词有三类:

第一类,只使用两个字的读音,......

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